商江发表的《中国教师发表论文问题研究》，对于教师发表论文的需求和期刊发表容量的极不平衡做了详尽的分析。中国有各级各类学校教师1275.77万人，教育类期刊1075种，每年发表论文容量不足百万。 惠国琴在《黑龙江省假冒学术期刊泛滥探析》一文中指出，
